En un mundo globalizado como el de hoy, la información es uno de los bienes más preciados e importantes y sobre el cual gira la economía; las grandes empresas y países desarrollados lo que manejan es conocimiento e información y sobre eso gira su desarrollo; en la parte académica las cosas son muy parecidas por cuanto las grandes universidades de Estados Unidos y de los países industrializados fomentan y apoyan los procesos de investigación siendo la base de su desarrollo futuro; en Latinoamérica los procesos de investigación y de apoyo en las aulas y las políticas de desarrollo son muy escasos y de ahí el gran abismo entre países del primer mundo y tercer mundo.
Actualmente en nuestro país se está empezando a cambiar esa cultura y las universidades están enfocando sus esfuerzos a fomentar los procesos investigativos y fortaleciendo las competencias de los estudiantes y de los futuros investigadores en esta área; las redes de bibliotecas universitarias manejan diferentes esquemas para que estos procesos de investigación sean más prácticos para el estudiante.
La mayoría de las bibliotecas tienen procesos de formación en búsqueda y recuperación de información, que es un tema en el cual es estudiante universitario tiene grandes falencias en la búsqueda de información, y el proceso de investigación se vuelve tedioso; es precisamente ahí donde las bibliotecas universitarias tienen que hacer una gran difusión en cómo llevar a cabo una búsqueda de información.
Algunas bibliotecas lo hacen mediante la inducción en las búsquedas de información básica y avanzada, son servicios de referencia, solicitud de información online; y en fin las diferentes formas de buscar y recuperar información en la red, bases de datos, catálogos en línea, buscadores y meta buscadores como el que actualmente tiene RUMBO. En España se están llevando a cabo seminarios y encuentros de las formas, procesos y las diferentes estrategias en la búsqueda y recuperación de información; iniciativas que deberíamos aplicar en los centros universitarios y educativos y preferiblemente empezar estos procesos de formación de búsqueda de información e investigación en las escuelas.
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